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2019年1月12日 星期六

魔方少年第十一集~~四階魔方特訓中篇~~




天殺的放下茶杯後,開口說:「被譽為魔方之父魯比克厄爾諾 (Rubik Ernő),匈牙利人,1974年在匈牙利布達佩斯應用藝術學院建築系當教授時,為了向學生說明一個數學理論,自己動手組裝了一個由26個木製方塊組成、六面塗有不同顏色的正方體,也就現今魔方的原型。更好玩的是魯比克自己發明的魔方,也自己花了一段很長的時間才將打亂的魔方還原。魯比克還自己笑稱他為他的學生找到了一個很好、很有趣的作業!!」

認命的因為是老師,所以特別有感:「魯比克的學生,能讓這麼用心的老師指導,一定很幸福!!」
天殺的搖搖頭說:「你錯了!!如果每個學生都擁有很好的數學邏輯能力時,對於這樣具有前所未有挑戰性的作業來說,會是一種悸動與興奮;相反的,邏輯概念不好的學生應該會想要哭吧!!」
認命的仔細地想一想說:「的確,面對邏輯性的問題,想不通的人就是想不通,拿通馬桶用的吸盤來通,也通不了!!這種邏輯能力雖然可以透過後天的訓練與練習,但終究還是有個極限!!」
認命的越說越小聲、越說也越低頭,因為認命的的數學、物理等需要邏輯理解力的科目都不擅長。

天生的接著說:「原來魔方之父魯比克是建築系的老師啊,所以他也會蓋房子嗎?」
認命的說:「建築系的學生要學很多東西,工學、力學、美學和結構學等都要很好,甚至包含空間透視的能力也很重要,不然畫出設計圖後,蓋不出來或者蓋沒多久就會倒了。」
天生的說:「所以我爸爸也是學建築的嗎?」
天殺的突然打斷對話說:「我剛剛正在想有沒有這麼巧,你爸也是建築師?!如果是的話,你從小跟著你爸爸將紙上的平面設計圖,轉變成實際的建築模型,那你在無形之中,就已經慢慢在培養空間透視邏輯概念了!所以我在想你剛接觸魔方時,能那麼快地看透魔方的轉動模式,應該就是這個原因!」
天生的聽完後,很開心的說:「所以我是誤打誤撞進入魔方這個有趣的世界嗎?真棒!」

認命的聽完天生的說的話後,心裡在想:「原來如此,難怪每次去天生的家裡時,總看到客廳地板上一堆白色紙張紙板、一堆花花草草類似草皮的東西、一堆文書工具像剪刀、膠水、白膠等,還有一些未成品的模型。仔細一想,天生的父親搞不好真的是一個有名的建築師呢?!」
天殺的繼續說:「儘管你父親或許是建築師,你能那麼快時間就熟悉三階魔方的轉動方式,也算不錯了!!但是四階魔方轉動跟三階魔方方式有點不一樣,是有點小技巧你必須知道的!」
天殺的說完話後,隨手拿了一個四階魔方丟給天生的說:「你試著自己轉動看看,跟三階魔方有甚麼不一樣的地方??」

天生的接過天殺的魔方後,就開始隨意轉動四階魔方,轉動後第一個感覺是這個四階魔方轉動很順不會卡卡的,雖然比起自己的三階魔方稍微重了點,但是有趣的是轉動面後,自然會卡準不會偏移,但是還是覺得有哪裡怪怪的,跟平常不太一樣,內心自深處湧起喜悅、興奮的感覺!
而當天生的拿起四階魔方後,馬上展現出相當強大的專注力,心無旁鶩地玩到入神,連天殺的叫他好幾聲都好像沒聽到一樣,最後是認命的用力地搖晃天生的肩膀,才把天生的從四階魔方世界拉回現實世界。
被搖醒的天生的一臉茫然的樣子,認命的天生的說:「剛剛天殺的一直叫你,你都沒有反應,是我把你搖醒的,你怎麼了?」
天生的一時之間還答不上話來,這時天殺的開口說:「很不可思議吧,這個魔方的名字取得很好,真的會讓人著魔似的愛上他!」
天生的這時才回過神來說:「對啊,真是有神奇,四階魔方好像有魔力一樣,而且我發現跟三階魔方不一樣,不管是轉動邏輯,還是..............」天生的摸著頭、皺皺眉頭,在想怎樣表達接下來要說的話。
天殺的竟破天荒地笑著接過話說:「你是不是想說核心好像不見了,是吧?!」
天生的聽完天殺的說的話,高興地拍了一下自己的頭說:「唉!你真的是我的知己啊!連我心裡在想甚麼,你都知道!!」
站在一旁的認命的聽完天生的說的話後,忍不住笑了出來!!
天生的天殺的一起回過頭來看了認命的一眼,兩個人的眼神好像都在說你在笑甚麼??
認命的看著他們兩個一臉茫然的樣子,就笑著說:「你們兩個也不過是今天才剛在縣立體育館裡比鬥魔方過,以前根本不認識,哪裡千里來相會的知己啊!!哈哈!!」
說完後,認命的就一直笑個不停!!

突然,在遙遠的大門口,聽到管家喊了一聲:「老爺!你回來了啊!!」
天殺的眼色突然一變,趕快跟天生的認命的說:「趕快將魔方收起來!!」
天生的認命的也不知道發生什麼事,只能手忙腳亂地幫忙將各式各樣的魔方收入天殺的放魔方的抽屜。
這時,在客廳入口聽到一聲:「這是做什麼啊?」
天生的認命的嚇得停下手來不敢動!!
好像在玩鬼捉人一樣,生怕被鬼捉去當替身!!






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